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목적
○ 고등학교 완전통합 특수교육대상자의 개별 학습권 보장 및 학교적응력 제고
○ 완전통합 특수교육대상자의 장애유형과 정도에 적합한 교육기회 제공
방침
○ 고등학교(특수학급 미설치교 우선) 완전통합 특수교육대상자 중 신청자를 대상으로 특수교육지원센터 순회교사가 해당 학교를 직접 방문하여 실시한다.
○ 특수학급 배치를 희망하나, 특수학급 과밀로 일반학급에 배치된 특수교육대상자의 경우 특수학급 배치가 가능해질 때까지 한시적으로 지원한다.
○ 장애 정도, 특수학급 설치 학교와의 통학 거리를 고려하여 선정한다.
○ 해당 학교는 순회수업을 위하여 학교 내 통합교육지원실을 마련한다.
○ 학생의 교육적 요구를 반영하여 학생 1인당 주 3회 이상 실시하는 것을 원칙으로 한다.
○ 코로나-19 상황에 따라 원격수업 전환 시 개별 학교의 원격수업 운영 기준안에 준하되, 장애유형·정도에 따라 실시간 쌍방향 수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 수행 중심 수업 등 다양한 방법의 원격수업을 실시한다.
○ 대상자의 능력, 장애 정도에 적합한 개별화교육계획을 수립하여 실시한다.
○ 통합학급 교사와 협력교수(월 1회 이상) 및 순회교육 공개수업(연 1회 이상)을 실시한다.
○ 순회교육 지원 결과를 연 2회 평가(1학기 말, 2학기 말)하여 학교에 안내한다.
○ 해당 학교의 학사일정, 순회교육대상자의 개인 사정에 따른 결강은 보강하지 않으며, 순회교사 개인 사정에 따른 결강은 보강한다.
세부 추진 계획
○ 기간 : 2021. 3월 ~ 2022. 2월
○ 대상 : 고등학교(특수학급 미설치교 우선) 완전통합 특수교육대상자
○ 내용 : 완전통합 특수교육대상자에 대한 개별화교육 실시
○ 방법 : 울산광역시교육청특수교육지원센터 순회교사 방문에 의한 특수교육 지원
○ 횟수 및 시간 : 학생 1인당 주 3회 이상 실시
○ 추진일정
업무 추진내용 시기
계획 수립 ◆ 순회교육 지원 계획 수립 2월
신청 안내 ◆ 순회교육 안내 3월
신청자 접수 ◆ 순회교육 신청자 접수 3월
학생 현행수준 파악 ◆ 학생, 학부모, 교사 상담을 통한 학생 현행수준 파악
◆ 기초학력 진단
3월
개별화교육계획 수립 ◆ 순회교육 개별화교육계획 작성 4월
순회교육 실시 ◆ 순회교육 실시 3월~`22.2월
사업 평가 ◆ 순회교육 평가 송부
◆ 순회교육 지원 평가 실시
1학기 말,
2학기 말
○ 신청 절차
특수교육지원센터
▷학교
순회교육 신청 안내 3월
학교▷
특수교육지원센터
학부모, 학생의 희망에 따라
담당교사가 지원신청서 작성 후 제출
3월
특수교육지원센터
▷학교
순회교육대상자 선정 안내 3월
특수교육지원센터 순회교육 실시 3월~`22.2월
특수교육지원센터
▷학교
순회교육 평가 송부 1학기 말,
2학기 말